sábado, 17 de abril de 2010

Banco de imagens

     Como ilustrar um blog? Sair por aí tirando fotos e depois ter todo o trabalho de passar para o computador e colocar no blog? Porque não ir a um banco de imagens e selecionar uma que tenha a ver com o tema do seu blog? Bancos de imagens são justamente isso: lugares na web onde fotografias estão disponíveis. Essas fotografias podem ser sobre tudo ou sobre um assunto específico, pagos ou gratuítos.
     Assim, no entender de Jesús Muñoz Castaño os bancos de imagens:

En esencia, se trata de colecciones
que han sido digitalizadas y que,
gracias a la utilización
de motores de búsqueda basados principalmente
en el empleo de palabras clave o descriptores, es posible
consultarlas
para su evaluación y adquisición


     Na maioria das vezes, pensamos que as nossas atividades tem um determinado raio de atuação. Outras, queremos abraçar o mundo, pensando que podemos atuar em todas as áreas. O meio termo, pensar que, aos poucos podemos reinventar nossa profissão e adaptar as práticas "biblioteconômicas" a outras áreas pode se revelar muito reconfortante. Na área médica, por exemplo.
     O uso de bancos de imagens para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, além de organizar imagens dispersas em acervos particulares. Essa foi a constatação dos autores de um artigo publicado pela revista Ciência da Informação, onde foi construido um banco de dados que fosse fonte de imagens para alunos e pesquisadores. Neste banco de dados é possível pesquisar imagens em uma parte pública e colaborar com a alimentação da base. O colaborador tem acesso a uma parte restrita do banco de dados onde insere a imagem junto com as informações laboratoriais e referentes ao exame. Essas informações serão utilizadas na indexação e assim será possível a recuperação. (CARRARE...et al, 2006).
     Enfim, usando os bancos de dados para ilustrar blogs ou para armazenar imagens de exames na área médica, pode-se vislumbrar um excelente campo de trabalho para os bibliotecários, já que o processo de indexação de imagens está presente nos dois casos. Obviamente, muitos de nós temos resistência em enxergar esse nicho do mercado. Por desconfiança, desconhecimento e comodismo (e não me excluo, tanto que estou aprendendo mais sobre o uso dessas tecnologias como forma de vencer essa minha resistência)os profissionais renegam esse espaço que podemos reclamar como também nosso. Fica a dica de mercado para todos os bibliotecários.


Referências:

CARRARE, Ana Paula et al . Uma proposta para gerenciamento e preservação de imagens em medicina na EPM/Unifesp. Ci. Inf., Brasília, v. 35, n. 3, dez. 2006 . Disponível em . acessos em 17 abr. 2010. doi: 10.1590/S0100-19652006000300019.


MUÑOZ CASTAÑO, Jesús E. Bancos de imágenes: evaluación y análisis de los mecanismos de recuperación de imágenes. El profesional de la
información
, v. 10, n. 3, mar. 2001, p. 4-18. Disponível em: Acesso em: 9 abr. 2010.

sábado, 10 de abril de 2010

Uma imagem vale mais do que...

        Na semana acadêmica do ano passado tivemos uma das palestras mais interessantes na minha opinião: uma moça que estagiava em um instituto público (não lembro exatamente da onde), mas o que surpreendeu foi o trabalho que ela desenpenhou lá. Depois que chegou lá, descobriu milhares de fotografias em caixas. Começou então um trabalho árduo onde deixou as fotos melhor condicionadas , armazenadas e indexadas. Além disso, começou um trabalho de pesquisa, tentando identificar as pessoas presentes nas fotos. Foi muito interessante, pois ela teve que estudar sobre condicionamento de fotografias, indexação de imagens etc. Na parte de identificação das pessoas, ela contava com um senhor que ajudava, já que as fotografias eram referentes a personagens da instituição e que ele havia conhecido. Este trabalho foi durante um ano e meio e não estava concluído na época da apresentação.
        Essa palestra mostrou uma das ligações entre a fotografia (geralmente associada à Comunicação, Publicidade e Arte) e a Biblioteconomia. No que diz respeito à indexação de imagens, nos deparamos com uma complexidade, já que dependendo do olhar que o indexador tem em relação à foto, ele pode atribuir os mais diferentes decritores. Ao pesquisar sobre indexação de imagens encontrei um artigo, disponível no link: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702008000200005&lang=pt sobre a indexação na área da saúde, onde as imagens estão cada vez mais difundidas (imagens do interior do corpo humano, ecografias, radiografias , etc), como auxílio na determinação do diagnóstico e a recuperação deve ser precisa. Em vários eventos nos últimos anos, o tema "indexação de imagens" tem sido contemplado.



Fonte consultada:

PINTO, Virginia Bentes. Indexação morfossemântica de imagens no contexto da saúde visando à recuperação de informações. Hist. cienc. saude-Manguinhos, Rio de Janeiro, v. 15, n. 2, jun. 2008 . Disponível em:. Acesso em: 15 maio 2010.

sábado, 3 de abril de 2010

Avaliação de Blogs - Conclusão

    Com os dados que o questionário levantou, algumas considerações se fazem necessárias:

    Primeira: É muito difícil avaliar blogs e determinar um que seja considerado um parâmetro. Mesmo com dados que sirvam de base, em alguns aspectos cada um deles foi superior, e em um mundo ideal, eu indicaria uma mescla dos três para daí construir um blog "perfeito".

    Segunda: MAAAAAS...como temos que eleger um parâmetro, eu escolhi o Museu do Cinema como modelo. Ele possui um layout agradável, o autor explora o assunto tratado, muitas vezes dedicando vários posts (como no caso da série sobre filmes noir). Embora ela não explique em lugar nenhum os objetivos do blog, estes ficam explícitos no título, que invlusive (como já falei antes) transmite a idéia de que ele não irá tratar apenas de lançamentos, ma também de clássicos do cinema mundial. Ele possui um bom relacionamento com seus "leitores", que interagem de forma significativa em alguns posts (com direito a réplicas e tréplicas de ambas as partes). Não possui erros no escrever (pelo menos não erros percebidos),enfim, dentre os blogs visitados foi o considerado mais completo. Obviamente possuía pontos negativos, como a falta de identificação do autor, que tinha seu perfil indisponível. Mesmo assim, alguns dos autores de comentários o tratavam pelo nome, então havia um canal de comunicação alternativo.

    O Blog do Professor Hamilton teve pontos fortes como, a praticidade da placa superior com um menu de grandes áreas de interesse o blog. Muitos recursos nas barras laterais e a hiper organização. Isso sem falar dos posts explicativos, onde abordava assuntos difíceis (as NOOOOOOOORMAS...., entre outros)de forma acessível e com exemplos, inclusive. Mas o layout preto e a navegação difícel (demorava para carregar) não favoreceram.

    Já com relação ao último blog analiado, o Bibliotecas Escolares, embora tenha um layout atraente e tenha muito conteúdo, uma vez que disponibiliza vídeos de apresentações internacionais em congressos, etc., na área de biblioteconomia, é um tanto gélido. Não há muitos comentários contextualizando os vídeos, um visitante ocasional (eu, neste caso) se sente meio perdido. Não há interação entre os coordenadores do blog e o público (pelo menos nos posts avaliados).

    Enfim, visitem os blogs citados, façam suas análises, tirem suas conclusões e depois me contem como foi!!!!

Avaliação de Blogs - Prática


   Como prática, nos foi solicitado que, dentre uma lista de opções, selecionássemos três blogs e aplicássemos o nosso questionário. A partir dos resultados, precisamos indicar um como parâmetro e justificar a escolha. Então eu optei por expor novamente o questionário, e a cada questão, as respostas dos três candidatos. Os escolhidos foram: o Blog do Professor Hamilton -PH- (http://hamiltont.blogspot.com/), o Museu do Cinema -MC- (http://museudocinema.blogspot.com/) e o Bibliotecas Escolares -BE- (http://linhadeleitura.wordpress.com/).

Vamos aos resultados:

- O tema do blog é implícito no título ou em outro local?

PH - Não explicitamente, em uma área especial, mas nos tópicos dos posts pode-se concluir sobre que tema é o blog.

MC - Sim, no título. Dá a idéia de que não apenas abordará filmes atuais, como também clássicos do cinema.

BE - Sim, no título e em uma seção específica do blog.

- Os objetivos estão claros em algum local do blog?

Apenas o Blog "Biblioteca Escolar" define de forma mais ou meno precisa seus objetivos.

- O autor é reconhecido na área temática do blog?

Apenas no blog "Museu do Cinema" não é possível verificar se o autor é reconhecido na área. Nos outros, os autores são atuantes na árrea de interesse do blog.

- Apresenta as fontes consultadas quando relata um fato ou notícia?

No blog "Museu do Cinema", por ter caráter mais crítico, e tendo como base filmes, não apresenta fontes. Os outros, sim.

- Há posicionamento crítico do autor em relação aos fatos que relata?

PH - nos post visitados, não foi encontrado um posicionamento Crítico (esse com "C" maíusculo, é mais um espaço de conversa, de ajuda (materiais sobre normas, etc).

MC - o blog aborda, geralmente, filmes do interesse e gosto do autor, mas se lermos suas respostas aos comentários, perceberemos que tem argumentos, defende seus pontos de vista, e é crítico em relação aos argumentos alheios.

BC - não muito, o blog parece ter um caráter mais de divulgação.

- Qual o nível de profundidade com que o autor aborda os assuntos ao longo dos posts?

PH - profundidade média nos posts de opinião, e no explicativos linguagem simples e boa profundidade com exemplos, etc.

MC - boa profundidade, analisa o filme em questão com relação a atores, diretores, tema, etc

BE não há exaustão, geralmente háa divulgação de vídeos, e apresentações sobre assuntos relacionados à leitura e a todo o universo que a cerca.

- O autor escreve de forma correta?

Os três blogs pesquisados apresentam bom uso da gramática sem erros explícitos ou percebidos.

- O layout é atrativo e harmônico em relação ao tema do blog?

PH - Não muito atraente, embora funcional, com relação ao menu na parte superior, mas a tela preta polui.

MC - Neutro, com enfoque no conteúdo do post. Agradável aos olhos.

BE - Criativo, atraente e divertido, no que diz respeito ao layout da parte referente ao título, e mantendo neutro no restante.

- Há respostas do autor às questões e aos comentários dos leitores, como forma de interação entre público e autor?

Apenas no blog "Bibliotecas Escolares" não há uma intereção mais explícita entre autores e público, no outros dois o diálogo se faz presente nos comentários.

- É atualizado frequentemente?

Todos os três são atualizados regularmente, muitas vezes com média de um post por dia.

quinta-feira, 1 de abril de 2010

Avaliação de Blogs

    Bom, com a facilidade que temos atualmente de criar blogs para expressar nossaas idéias, sentimentos e posicionamentos em relação aos acontecimentos do mundo, há uma verdadeira "explosão" de pensamentos. Imagine uma sala onde todos estão gritando suas idéias sobre os assuntos mais diversos, e você tendo que escolher uma voz de cada vez (ou alguém que esteja falando sobre um assunto que te interesse) no meio desse tumulto. Como fazer? Ou ainda, como saber se aquela pessoa é a mais indicada ou tem as melhores informações para lhe dar sobre tal ponto? Essa analogia serve para ilustrar o problema da "multiplicação dos blogs". Em um ambiente onde temos tantas possibilidades de fontes e pessoas falando sobre (praticamente) tudo, como saber quais são as mais adequadas ou fidedignas?

    Principalmente quando falamos em blogs "especializados", ou seja, aqueles voltados para determinada área de conhecimento, como, por exemplo, as Ciências da Informação. Que critérios usaremos para determinar se um blog pode ser uma fonte viável de informação?Não sou quem pensa nesse assunto (óbvio), mas pesquisadores que estudam o fenômeno internet e todas as suas implicações: explosão da informação, "desinformação" etc. Uma linha de pesquisas é a confiabilidade e a avaliação dos blogs que circulam por aí. Nesses estudos que partem muitas vezes de universidades, são elencados uma série de fatores passíveis de avaliação. Esses fatores vão desde design do blog, informações inicias como objetivos, identificação do autor etc.. até indicação de fontes de informação utilizadas na elaboração dos posts. Assim, com base em alguns artigos, elaborei um (pequeno) questionário que pode servir como base para uma primeira análise de blogs. Procurei abordar um pouco de tudo, dando maior ênfase na parte de conteúdo.

    Assim, segue o modelo que formulei com base em três artigos:

- O tema do blog é implícito no título ou em outro local?
- Os objetivos estão claros em algum local do blog?
- O autor é reconhecido na área temática do blog?
- Apresenta as fontes consultadas quando relata um fato ou notícia?
- Há posicionamento crítico do autor em relação aos fatos que relata?
- Qual o nível de profundidade com que o autor aborda os assuntos ao longo dos posts?
- O texto está bem escrito sem erros gramaticais? - O layout é atrativo e harmônico em relação ao tema do blog?
- Há respostas do autor às questões e aos comentários dos leitores, como forma de interação entre público e autor?
- É atualizado freqüentemente?


Fontes consultadas:

ALVIM, Luísa. A Avaliação da Qualidade de Blogues. Disponível: . Acesso em:15 maio 2010


JIMÉNEZ HIDALGO, Sonia; SALVADOR BRUNA, Javier. Evaluación formal de blogs con contenidos académicos y de investigación en el área de documentación. El profesional de la información, v.16, n. 2, marzo-abril 2007. Disponível em: . Acesso em: 15 maio 2010


TOMAÉL, Maria Inês...et al. Avaliação de fontes de informação na internet: critérios de qualidade. Disponível em: . Acesso em: 15 maio 2010